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Venta Dirigida a los Ninos

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Los Medios y Sus Hijos

A continuación encontrará una lista de preguntas claves que puede hacer sobre cualquier mensaje publicitario:

  • ¿Quién creó este mensaje?
  • ¿Quién escribió las palabras o tomó las
  • imágenes?
  • ¿Por qué están enviando este mensaje?
  • ¿Quiénes quieren ellos que vean este mensaje?
  • ¿Quién sale beneficiado económicamente de
  • este mensaje?
  • ¿Qué palabras, imágenes y sonidos se utilizan
  • para llamar mi atención?
  • ¿Qué colores resaltan? ¿Tiene música? ¿Frases?
  • ¿Narración? ¿Efectos de sonido?
  • ¿Aparece una celebridad en el anuncio?
  • ¿Qué están haciendo los protagonistas? ¿Es algo
  • que me gusta hacer?
  • ¿Acaso el anuncio me hace pensar que la gente
  • ahí es popular? ¿Feliz? ¿Saludable?
  • ¿Qué es lo que en realidad se vende en este
  • mensaje?
  • ¿Qué dice el anuncio?
  • ¿Qué sabes sobre el producto con sólo ver el
  • anuncio?
  • ¿Acaso se ha omitido algo que crees debería estar
  • incluido?
  • ¿Qué significa este mensaje para mí?
  • ¿Cómo me hace sentir el anuncio sobre el
  • producto?
  • ¿Se sentirán mis padres y amigos de la misma
  • manera?
  • ¿Me interesa comprar el producto? ¿Por qué?
  • ¿Por qué no?
Advice and Answers

Diariamente, los niños se ven bombardeados con mensajes publicitarios en todas partes.

Lograr que entiendan cómo funciona la publicidad puede ayudarlos a protegerse de la explotación de los anunciantes. Comience por enseñar a los menores de 7 años la diferencia entre un programa de televisión y un anuncio. Señale los anuncios y use un reloj para mostrarles cuándo comienzan y cuándo terminan. Hágales preguntas para ayudarles a reconocer que la intención de los anuncios es simplemente vender un producto. ¿Qué está vendiendo el anuncio? ¿Cómo los hace sentir? ¿Les gustaría comprar el producto? Una vez que los niños entienden que el propósito de la publicidad de un producto es convencerlos de que lo compren, pueden comenzar a identificar otros tipos de mensajes publicitarios como el posicionamiento del producto, juegos en páginas de Internet, y el marketing de guerrilla. Vea TV o use un juego de video junto a sus hijos para identificar los productos y logotipos que se usan como material de utilería o parte del argumento. Platique con ellos sobre cómo los mensajes tratan de hacer que compren el producto.
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