Guía para padres sobre Grand Theft Hamlet

Película R 2025 89 minutos
Three avatars stand within a computer game world, one on top of a car holding a skull, on the poster for Grand Theft Hamlet

Reseña de Common Sense Media

Kat Halstead Por Kat Halstead , con base en investigaciones sobre desarrollo infantil. ¿Cómo otorgamos nuestras calificaciones?

edad 15+

Un documental sobre el confinamiento; violencia en los videojuegos.

Lo que las familias necesitan saber

¿Por qué para niños de 15 en adelante?

¿Algún contenido positivo?

Reseñas de padres e hijos

¿De qué trata la historia?

En GRAND THEFT HAMLET, dos amigos actores -Sam Crane y Mark Oosterveen- luchan contra el desempleo durante el confinamiento y recurren al mundo virtual de Grand Theft Auto para encontrar una conexión y un propósito en la vida. Cuando encuentran un teatro abandonado en el juego, deciden hacer lo único que saben: montar un espectáculo. Con la ayuda de Pinny Grylls, la esposa cineasta de Sam, empiezan a hacer audiciones a avatares de todo el mundo para la primera producción completa de Hamlet de Shakespeare representada dentro de un juego de ordenador. Además de los habituales contratiempos de producción, como trolls que disparan a los miembros del reparto, persecuciones policiales y graves accidentes de localización, el espectáculo debe continuar.

¿Vale la pena?

Nuestra reseña:
Los padres dicen : Aún no tiene ratings
Los niños dicen : Aún no tiene ratings

Con una premisa única que sin duda suena ridícula para la mayoría, este documental es la oferta de encierro salvajemente innovadora, hilarantemente extraña y catárticamente cálida que ninguno de nosotros sabía que necesitábamos. Grand Theft Hamlet, presentado íntegramente a través de imágenes del juego, reúne a dos actores desempleados con una serie de extraños y maravillosos avatares de GTA -uno de ellos, un alienígena reptil verde aficionado a los empujones- y nos sumerge en una misión aparentemente condenada al fracaso: representar la primera obra completa de Shakespeare dentro de los confines de un videojuego. Desde el primer momento, es fácil simpatizar con los personajes y el proyecto. La sensación de conexión y camaradería entre amigos y desconocidos, todos ellos tratando de sortear sus propias circunstancias relacionadas con la pandemia de COVID-19, es sencillamente gozosa. Sam y Mark forman un simpático dúo central que intenta encontrar un propósito y mantener su creatividad cuando todas las demás puertas están cerradas. La mayor parte de los 90 minutos de duración transcurren en un lugar de puro caos, con ensayos interrumpidos cuando aparecen extraños que disparan o hacen explotar a todo el reparto, y soliloquios representados en barrios degradados, con avatares que ajustan meticulosamente sus incómodas posturas para mirar en la dirección correcta, sólo para ser abatidos a tiros por un transeúnte. Hay muchos paralelismos interesantes: el mundo de GTA refleja el entorno violento del propio Hamlet, y el aislamiento del confinamiento su estado cada vez más melancólico. Pero la película no fuerza las conexiones. Irónicamente, es una historia muy humana. Hay una sensación familiar de inutilidad, pero en esa desesperación se puede encontrar humor y resiliencia. El dúo no puede rendirse, lo necesita, y el público se alegrará de que hayan aguantado hasta el amargo final.

Las familias pueden hablar sobre ...

  • Las familias pueden hablar de que Grand Theft Hamlet se rodó íntegramente dentro de un videojuego. ¿Qué se siente al ver a los personajes como avatares en la pantalla de una película? ¿Hubo alguna diferencia en cuanto a lo cerca que te sentiste de la historia o los personajes?

  • Los personajes demostraron perseverancia, trabajo en equipo, empatía y curiosidad. ¿Cómo aparecieron estas fortalezas de carácter en el documental y cómo influyeron en la historia? ¿Por qué es importante mostrar estas características en la vida real? ¿Se te ocurren ocasiones en que alguna de ellas haya tenido un impacto positivo en tu propio mundo?

  • ¿Conocías el mundo de Grand Theft Auto antes de ver la película? ¿Cómo afectó la hiperviolencia establecida en el mundo del juego a las expectativas de la película? ¿Cómo te sentiste cuando los personajes resultaron heridos o muertos? ¿La exposición a medios violentos insensibiliza a los niños ante la violencia?

  • Comenta el lenguaje vulgar utilizado en la película. ¿Parece necesario o excesivo? ¿Qué aporta a la película?

Detalles Película

¿Nos faltó algo sobre diversidad?

Las investigaciones muestran que hay una relación entre la autoestima de los niños y las representaciones positivas en los medios de comunicación. Es por eso que hemos añadido una nueva sección de “Representaciones diversas” a nuestras reseñas, que se implementará de forma continua. Puedes apoyarnos a ayudar a los niños al

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Qué ver a continuación

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