Guía para padres de términos tecnológicos escolares

En los colegios se usa mucha tecnología, y eso conlleva un montón de vocabulario nuevo. 1:1. LMS. SIS. BYOD. Para entender qué tecnología se está usando, los padres a menudo tienen que abrirse paso por un laberinto de siglas, palabras de moda y términos técnicos. Aquí no hay preguntas tontas, solo un glosario con los términos que más probablemente te encontrarás en cualquier conversación sobre tecnología y el colegio.

El glosario está organizado en cinco áreas: tecnología cotidiana en el aula, enseñanza y aprendizaje con tecnología, normas y políticas sobre dispositivos, IA en los colegios y cómo garantizar la seguridad y la privacidad de los niños en Internet.

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Tecnología cotidiana en el aula

Tanto tú como tu hijo encontrarán diferentes herramientas y aplicaciones durante la jornada escolar. Estas son algunas de las más comunes.

• Tecnología de apoyo: herramientas, como el software de conversión de texto a voz o de reconocimiento de voz, que ayudan a los alumnos con discapacidad a acceder a lo que están aprendiendo.
• Chromebook: un portátil que funciona con el sistema operativo de Google. Utiliza principalmente aplicaciones basadas en Internet y almacenamiento en línea. Muchos colegios usan Chromebooks junto con las herramientas de Google para el aula, como documentos, hojas de cálculo y presentaciones.
• Almacenamiento en la nube: un espacio de almacenamiento en línea donde los chicos pueden guardar sus trabajos escolares para poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo.
• Evaluaciones digitales: Un examen o prueba que un alumno realiza en una computadora o en línea. La mayoría de los exámenes de acceso a la universidad y las evaluaciones estatales se realizan ahora de esta forma.
• Cámara de documentos: Una cámara que proyecta una hoja de papel, un libro o un objeto en una pantalla para que toda la clase pueda verlo.
• Pizarra interactiva/Smartboard: una pantalla táctil que los profesores usan en lugar de la pizarra tradicional para reproducir videos, dibujar e impartir clases interactivas.
• LMS (sistema de gestión del aprendizaje): una plataforma en línea donde los profesores publican tareas y materiales y los comparten con los alumnos.
• Portal para padres: La parte del sistema de información del alumno a la que los padres acceden para ver las notas, la asistencia y los comunicados del colegio de sus hijos.
• Software de detección de plagio: un programa que usan los profesores para comprobar que los trabajos de los alumnos son propios, incluyendo si han sido escritos por IA.
• SIS (Sistema de Información del Alumno): El sistema oficial del colegio para llevar los registros. Los profesores, las familias y los alumnos lo usan para ver notas, asistencia y horarios.
• SSO (inicio de sesión único): un único inicio de sesión que te permite acceder a todas las aplicaciones del colegio, en lugar de tener que usar una contraseña diferente para cada una.
  

Enseñar y aprender con tecnología

Los profesores usan la tecnología de diferentes formas para ayudar a los alumnos a aprender. Aquí tienes algunos de los enfoques más comunes que puedes encontrar en el aula.

• Software de aprendizaje adaptativo/personalizado: aplicaciones que usan algoritmos y automatización para adaptar las lecciones a las necesidades de cada alumno.
• Aprendizaje asíncrono: un tipo de aprendizaje en el que los alumnos trabajan a su propio ritmo, en lugar de tener que conectarse a una hora fija, como por ejemplo al ver una clase grabada.
• Aprendizaje mixto: cualquier enfoque docente que combine las clases presenciales con el aprendizaje en línea.
• Ciudadanía digital: Lecciones que imparten los colegios sobre cómo usar la tecnología de forma segura, ética y responsable.
• Educación en alfabetización digital: Lecciones que enseñan a los alumnos a buscar, evaluar y utilizar la información de Internet y otras fuentes digitales.
• Bienestar digital: Se refiere a lo equilibrada y saludable que es la relación de un alumno con la tecnología, incluyendo aspectos como el tiempo que pasa frente a la pantalla, el sueño, el estado de ánimo y el uso de dispositivos de forma consciente, en lugar de por costumbre.
• Aula invertida: Un estilo de enseñanza en el que los alumnos ven una lección en casa, a menudo un video, y luego aprovechan el tiempo de clase para practicar y hacer preguntas.
• Alfabetización mediática: La capacidad de pensar de forma crítica sobre los medios de comunicación y la información con la que te encuentras, incluyendo detectar sesgos o información falsa.
• Aprendizaje sincrónico: Aprendizaje en el que el profesor y los alumnos interactúan al mismo tiempo, ya sea en persona o por video.
• Aprendizaje a distancia: Clases que se imparten íntegramente en línea, con el profesor y los alumnos en lugares diferentes.
• Aprendizaje híbrido: Una clase en la que algunos alumnos están en el aula y otros se conectan al mismo tiempo desde otro lugar.

Normas y políticas sobre dispositivos

Cada colegio gestiona las normas tecnológicas de forma ligeramente diferente. Aquí tienes algunos términos comunes que quizá oigas a los profesores, directores o responsables del distrito.

• Política de uso aceptable (AUP): un formulario que las familias firman al comienzo del curso escolar. En él se enumeran las normas que los niños deben seguir al usar las computadoras o las tabletas del colegio.
• Prohibición Bell to Bell: una norma que establece que los alumnos no pueden usar sus móviles en absoluto durante la jornada escolar, ni siquiera a la hora de comer ni entre clases.
• BYOD (Bring Your Own Device, "trae tu propio dispositivo"): una norma que permite a los niños usar su propio móvil, tableta u ordenador portátil para las tareas escolares, en lugar de un dispositivo que proporcione el colegio.
• Prohibición solo en clase: Una norma que solo impide el uso del móvil durante las clases. Los chicos pueden seguir usando sus móviles durante el almuerzo o entre clases.
• Excepción del IEP/504: Una excepción a la norma sobre teléfonos o dispositivos para un alumno que necesite usar un dispositivo debido a un plan de discapacidad, llamado IEP o plan 504.
• Uno a uno (1:1): Un programa en el que cada alumno recibe su propio portátil o tableta de la escuela para usarlo en clase y en casa.
• Normativa de no móviles: Una norma sobre cuándo y dónde los chicos pueden usar sus propios móviles en el colegio. En algunos colegios, los chicos deben guardar los móviles en una bolsa o en la taquilla; en otros, simplemente se limita el uso a determinados momentos.
• Disciplina progresiva/Política de recogida de dispositivos: Un sistema de consecuencias por pasos que se aplica al incumplir las normas sobre el uso del móvil. La primera vez puede suponer que le quiten el móvil durante todo el día. Si vuelve a ocurrir, es posible que uno de los padres tenga que venir al colegio a recogerlo.
• Día de aprendizaje a distancia/Día de nevada digital: En lugar de suspender las clases por mal tiempo u otro problema, algunos colegios hacen que los niños realicen los deberes en línea o se unan a una clase por video desde casa.
• Acuerdo sobre tecnología y medios: Un plan que la familia redacta conjuntamente sobre cómo y cuándo se usa la tecnología en casa.

La IA en los colegios

Los colegios llevan años utilizando la inteligencia artificial, pero las nuevas herramientas llamadas IA generativa están cambiando las cosas rápidamente. Aquí tienes algunos términos clave para que te mantengas al día.

• Inteligencia artificial (IA): Computadoras diseñadas para realizar tareas que normalmente requieren pensamiento humano, como escribir, analizar información o detectar patrones.
• Software de detección de IA: Herramientas que intentan averiguar si un texto ha sido creado por IA. Estas herramientas aún son nuevas y a menudo se equivocan.
• Alfabetización en IA: Entender qué es la IA, cómo funciona y cuáles son sus riesgos y beneficios, para que los estudiantes puedan pensar de forma crítica y usarla de manera responsable —no solo saber cómo usarla—.
• Chatbot: una herramienta de IA que mantiene conversaciones con una persona para responder preguntas, dar información o ayudar a completar una tarea. Esta tecnología aún es nueva y está cambiando rápidamente.
• Herramientas de diagnóstico: Una función de un programa de aprendizaje que usa datos para estimar el nivel de un estudiante o detectar lagunas en su aprendizaje.
• IA generativa: herramientas de IA que crean texto, imágenes o código informático, como ChatGPT. Los profesores usan cada vez más estas herramientas para ahorrar tiempo, y en algunos colegios se está debatiendo si los alumnos también deberían usarlas.
  
  

Cómo garantizar la seguridad de los niños y proteger su privacidad en Internet

Las leyes estatales y federales establecen normas sobre cómo deben las escuelas utilizar la tecnología con los alumnos. Estas leyes afectan a cómo se recopila, se protege y se utiliza la información de tu hijo, y las escuelas deben seguir ciertos pasos para proteger esa información.

• CIPA (Ley de Protección de los Niños en Internet): una ley federal que exige a los colegios y bibliotecas bloquear contenidos nocivos o inapropiados en Internet.
• COPPA (Ley de Protección de la Privacidad Infantil en Internet): una ley federal que establece que las aplicaciones y los sitios web necesitan el permiso de los padres antes de recopilar información personal de niños menores de 13 años. Esta es una de las razones por las que los colegios piden a los padres que firmen formularios de consentimiento para el uso de la tecnología.
• FERPA (Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia): Una ley federal que protege la privacidad de los expedientes escolares de tu hijo y limita la información que el colegio puede compartir sobre él.
• Software de filtrado y supervisión: programas que las escuelas instalan en los dispositivos del centro para bloquear contenidos inapropiados, hacer un seguimiento de lo que hacen los niños en el dispositivo y detectar señales de alerta de acoso escolar o de una crisis de salud mental.
• Información de identificación personal (PII): Cualquier dato que pueda usarse para identificar a una persona concreta, como el nombre completo, la dirección, el número de teléfono, el correo electrónico o una foto.

Usa esta guía para seguir el hilo en una reunión del consejo escolar, una reunión con el profesor o simplemente para charlar con tu hijo sobre su día en el colegio.